Das Kind soll - nach der Grundlage der anthroposophischen Menschenkunde Rudolf Steiners - auf das Leben in der Gesellschaft vorbereitet werden.

Dabei wird Wert auf eine gesunde innere Entwicklung gelegt und eine voreilige Prägung im Hinblick auf das Leistungsbewußtsein der Erwachsenenwelt vermieden.

Das Kind darf hier Kind sein - und somit seine kindlichen Kräfte zur Entfaltung bringen. Diese sind z.B. die Phantasiekräfte, die nicht durch eine Reizüberflutung, wie etwa beim Medienkonsum, früh verschüttet werden sollen.

 

Das pädagogische Grundprinzip ist das nachahmende Lernen, das sich durch die liebevolle, Vorbild gebende Tätigkeit des Erwachsenen individuell entfaltet. In dieses Tun können die Kinder hineinschlüpfen, mitwirken und dabei ihre Fähigkeiten entwickeln. So wird eine gesunde Entwicklung des Kindes auf vielfältigste und ganzheitliche Weise gefördert. Das Kind wird so für das Leben gestärkt und kann seine Persönlichkeit individuell ausprägen.

Neben vielen anderen Dingen pflegen wir auch eine aktiv erlebte Naturbegegnung mit den Kindern. Es geht uns darum, den Kindern dabei die verschiedensten Naturerlebnisse der jeweiligen Jahreszeit nahezubringen. Jedoch nicht in dem Extrem ganz im „Außen“ zu sein, sondern es ist uns ein Wichtiges, dem kleinen Kind in erster Linie die häusliche Hülle, das „Innen“ zu geben da es einen für sich überschaubaren Rahmen braucht.

Das Kind soll in einer warmen, harmonischen und geborgenen Atmosphäre seine Fähigkeiten entwickeln dürfen und so seinem Wesen gemäße erzieherische Begleitung bekommen.

geschrieben von Beate Buck